Подробности: Просмотров: 445

Правила дорожного движения 2025

План по по предупреждению и профилактике нарушений ПДД и предупреждению ДТП с участием обучающихся (студентов) на 2024-2025

Официальный сайт Республиканского ресурсного центра «Дорожная безопасность. Дети»

https://pddrb.ru/

Правила безопасности!

1. Дорожная безопасность

Основные правила:

Переходите дорогу только по пешеходному переходу и на зеленый сигнал светофора
Перед переходом дороги остановитесь, посмотрите налево, затем направо
В темное время суток носите светоотражающие элементы (браслеты, значки, наклейки на рюкзак)
Не разговаривайте по телефону при переходе дороги
Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом
При ожидании транспорта стойте только на остановке, за ограничительной линией

Действия при ДТП:

Позвоните в службу спасения (112)
Окажите первую помощь пострадавшим (если умеете)
Не перемещайте пострадавших (если нет угрозы жизни)
Зафиксируйте все обстоятельства (фото, видео, свидетели)
Выставите знак аварийной остановки

2. Пожарная безопасность

Профилактика:

Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы
Не перегружайте электросеть (не используйте много удлинителей)
Не используйте неисправные розетки и удлинители
Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте
Регулярно проверяйте состояние электропроводки
Установите датчики дыма

Действия при пожаре:

Немедленно звоните 101 или 112
Оповестите окружающих
Эвакуируйтесь по ближайшему безопасному пути
При задымлении используйте влажную ткань для защиты органов дыхания
Двигайтесь к выходу пригнувшись или ползком
Не используйте лифт

3. Безопасность на железной дороге

Правила поведения:

Переходите железнодорожные пути только в специально отведенных местах
Не поднимайтесь на платформы и междупутья
Не переходите пути при закрытом шлагбауме
Не пытайтесь пролезть под вагонами
Держитесь подальше от края платформы
При сигнале поезда немедленно покиньте пути
Не переходите пути при следовании поезда

Запрещено:

Ходить по путям
Переходить через пути в неустановленных местах
Проходить вдоль путей ближе 5 метров от рельсов
Переходить пути на железнодорожных переездах при закрытом шлагбауме
Залезать на вагоны
Прыгать с платформ

4. Правила поведения на воде

Общие правила:

Купаться только в специально отведенных местах
Не заплывать за буйки
Не купаться в нетрезвом состоянии
Не нырять в незнакомых местах
Не оставлять детей без присмотра у воды
Не купаться в одиночку
При судорогах плыть на спине

Действия при утоплении:

Немедленно вызвать скорую помощь (103)
Оказать первую помощь (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца)
Согреть пострадавшего
Доставить в медицинское учреждение

Запрещено:

Купаться в состоянии алкогольного опьянения
Заплывать за буйки
Прыгать в воду с обрывов и других возвышенностей
Оставлять детей без присмотра у воды
Купаться в местах с сильным течением

5. Сезонная безопасность

Зима:

Будьте осторожны на скользких поверхностях
Носите нескользкую обувь
Не выходите на тонкий лед
Следите за обогревом помещений
Используйте только исправные обогреватели
Не оставляйте включенные обогреватели без присмотра
Проверяйте состояние электропроводки

Весна:

Избегайте нахождения вблизи крыш с сосульками
Не находитесь вблизи водоемов с подвижной льдом
Будьте внимательны при паводках
Следите за прогнозом погоды
Имейте при себе средства связи

Лето:

Защищайтесь от солнца (головной убор, солнцезащитный крем)
Пейте достаточно воды (2–3 литра в день)
Не оставляйте детей без присмотра
Соблюдайте правила пожарной безопасности при пикниках
Избегайте перегрева
Носите легкую, дышащую одежду

Осень:

Будьте внимательны при гололеде
Носите теплую, но не стесняющую движения одежду
Следите за прогнозом погоды
Имейте при себе зонт или дождевик
Будьте внимательны при переходе дорог

6. Техника безопасности в быту

Электричество:

Не используйте неисправную электропроводку
Не перегружайте электросеть
Не используйте поврежденные розетки
Не подключайте много удлинителей последовательно
Отключайте неиспользуемые электроприборы

Газовое оборудование:

Регулярно проверяйте газовое оборудование
Не используйте неисправные плиты и колонки
Следите за вентиляцией
Храните газовые баллоны в вертикальном положении
При запахе газа немедленно перекройте подачу газа и вызовите аварийную службу (104)

Бытовые химикаты:

Храните в недоступном для детей месте
Используйте средства защиты (перчатки, маски)
Соблюдайте

Если несовершеннолетнего поймали за рулём?

Правила поведения в автомобиле?

Юный велосипедист, соблюдай ПДД!

Подробности: Просмотров: 1541

Подробности: Просмотров: 18339

Паспорт заявки

Форма заявки 27.09.23

Материалы реализованных проектов

Письмо согласие ДОУ № 1

Письмо согласие ДОУ № 18

Письмо согласие ДОУ № 33

Письмо согласие МБОУ СОШ№ 15

Письмо согласие МБОУ СОШ№ 18

Презентация ГАПОУ СКОиПТ

Протокол заседания НМС от 04.09.2023

Согласие МОиНРБ

КШ№ 5

Подробности: Просмотров: 22996

glavniylogo2 977x626 equal

Федеральный проект «Профессионалитет» – это новая модель практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям, направленная на максимальное приближение условий подготовки обучающихся колледжей к реальным условиям производ

ства металлургической отрасли.

1. Главный сайт проекта — «Профессионалитет»

2. Минестерство просвещения Российской Федерации

3. Социальные сети проекта:

1. Группа Вконтакте

2. Телеграмм канал

4. Карьерная карта выпускника

Проект программы профессионалитета

Пока программа «Профессионалитет» и изменения, к которым она ведет, — лишь разработка. Предложения, касающиеся реструктуризации системы среднего образования, прописаны в проекте постановления Правительства РФ от 19.08.2021 года «О проведении эксперимента по реализации образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет»». Документ опубликован 1 и пока обсуждается на портале проектов нормативных правовых актов. По планам эксперимент стартует 1 сентября 2022 года. В нем будут участвовать отобранные Министерством просвещения колледжи и техникумы из разных регионов страны. Первыми испытают на себе программу 150 тысяч ребят, которые пройдут специальный конкурс. Если их опыт будет признан удачным, через два года программа «Профессионалитет» распространится на все ссузы страны и будет доступна каждому.

— По сути, проект предполагает возвращение к старой доброй системе профессиональных училищ, в которых студенты получали образование в рамках рабочих профессий в достаточно короткие сроки, — напоминает кандидат экономических наук, учредитель и директор Санкт-Петербургского технологического колледжа, эксперт Рособрнадзора Ольга Воронцова.

Суть эксперимента

Основная задача — максимально приблизить систему подготовки кадров среднего звена к запросам рынка в разных регионах и конкретных отраслях. А также сделать обучение студентов в ссузах менее затратным для бюджета, переложить часть финансовой ответственности за студентов-бесплатников на нуждающиеся в рабочих руках компании и производства, в которых молодой человек, предположительно, сможет работать. Они же будут делиться с молодежью опытом и практическими знаниями и умениями. Известно, что к проекту уже готовы подключиться Министерство промышленности и такие крупные работодатели, как «Росатом», РЖД, «Сибур», «Русагро» и другие.

— Это позволит не только обеспечить нуждающиеся отрасли работниками, но и увеличить до 90% трудоустройство выпускников средних учебных заведений, — уверяет эксперт Рособрнадзора Ольга Воронцова. — Студенты будут учиться не для трудоустройства на абстрактную работу, а на конкретное место в конкретных компаниях.

Преимущества Профессионалитета:

— создание образовательно-производственных кластеров с целью интеграции колледжей и предприятий реального сектора экономики;

— повышение конкурентоспособности молодых специалистов путем обучения в современных мастерских, созданных и брендированных под условия реального металлообрабатывающего производства;

— обучение по новым экспериментальным образовательным программам, содержание которых максимально отражает производственные процессы современного предприятия.

— непосредственное участие в процессе обучения практикующих специалистов с производства;

— закрепление за каждым студентом наставника на производстве;

— увеличение доли практической подготовки обучающихся;

— создание атмосферы рабочей среды с целью будущей адаптации выпускника на рабочем месте;

— возможность получения нескольких квалификаций в рамках освоения одной профессии/специальности;

— гарантированное трудоустройство выпускников, при условии наличия положительных рекомендации за период обучения.

По проекту Минпросвещения «Профессионалитет», который при подготовке студентов колледжей и техникумов будет ориентирован на усиление практической составляющей и соответствие запросам рынка труда, в новом учебном году начнут обучение порядка 150 000 студентов. Такой подход сегодня особенно важен, а образовательные организации-участники станут для страны реальными кадровыми центрами импортозамещения.

Перечень специальностей, реализуемых в рамках ФП Профессионалитет

№ п/п	Код и Наименование специальности	Базовая организация кластера	Опорный работодатель
1	44.02.01 Дошкольное образование	ГБПОУ Уфимский многопрофильный профессиональный колледж	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 52»
2	44.02.02 Преподавание в начальных классах	ГАПОУ Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» г. Салавата Республики Башкортостан
3	44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании	ГАПОУ Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж	Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Салаватская коррекционная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Стоимость обучения по специальностям, реализуемых в рамках ФП Профессионалитет

№ п/п	Код и Наименование специальности	Стоимость обучения
1	44.02.01 Дошкольное образование	35 000 рублей
2	44.02.02 Преподавание в начальных классах
3	44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

Приказ о стоимости обучения

Приказ о зачислении на 1 курс 2023–2024 учебного года

Приложение к приказу о зачислении на 1 курс 2023–2024 учебного года

Положение об управляющих советах образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования

Приказ о утверждении управляющих советов

Соглашение о партнерстве часть 1

Соглашение о партнерстве часть 2

Соглашение о партнерстве часть 3

Информация о работодателях:

специальность 44.02.01 Дошкольное образование — Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 52»

c2535373 028d 4df2 a1d3 6f8452bc420c

специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» г. Салавата Республики Башкортостан.

5baf7992 fdbe 4d37 a7ca ff75c19bdf69

специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании — Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Салаватская коррекционная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

fd8fb0c3 c81c 47e1 808c d1a962ceccc2

Федеральный проект «Профессионалитет» — приоритетное направление социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года

Подробности: Просмотров: 602

Психолого-педагогический консилиум

Психолого-педагогический консилиум (далее — ППк) является одной из форм взаимодействия специалистов государственного автономного профессионального образовательного учреждения Салаватский колледж образования и профессиональных технологий, объединяющихся для психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, ограниченными возможностями здоровья и/или состояниями декомпенсации.

Основной целью работы ППк колледжа является определение на основании достоверной диагностики специальных образовательных потребностей и условий, обеспечивающих развитие, получение образования, адаптацию и интеграцию студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Задачами ППк являются:

Своевременное выявление и диагностика отклонений в развитии обучающихся с инвалидностью и/или состояний декомпенсации.
Профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов обучающихся.
Выявление резервных возможностей развития обучающихся.
Определение характера, продолжительности и эффективности коррекционной помощи обучающимся в рамках имеющихся в колледже возможностей.
Подготовка и ведение документации, отражающей уровень и динамику психического развития обучающихся.
Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы, оценка ее эффективности.